Diagnóstico 2°1° Inglés 2021

 2do año CENS461 Inglés 

Hola chicos, mi nombre es Adriana. Voy a ser su profesora de inglés este año. Bienvenidos al colegio. Los trabajos se van a subir al blog de la escuela y también pueden acceder a Classroom para ver los trabajos, hacerlos ahí mismo. También tenemos un grupo de whatsapp para comunicarnos y planear clases virtuales por Zoom o Meet. Besos

WHATSAPP: +5492214194270

CLASSROOM: https://classroom.google.com/c/MzIxNjI0NjA1NjY4?cjc=lym5x23

Name________________ Date________________

Exercise 1 

Using the Verb "To be"

Write the correct form of "to be" in present tense.

My name (be) ________(1) John. I (be) ________(2) fifteen years old. I live on a farm. It (be) ________(3) in the country. It is quiet in the country. It (be, not) ____  ____(4) loud in the country.

I wake up early. Sometimes, I wake up before the sun rises. Sometimes, it (be) ________(5) still dark when I wake up. But I don’t mind. I like waking up that early. I like the way the country looks in the morning.

The first thing I do after I wake up is milk the cow. After I (be) ________(6) finished milking the cow, I bring the milk to my mom. I think she uses it to make 

breakfast. She makes a delicious breakfast. My mom (be) ________(7) a really good cook.

Next, I feed the pigs. One time, I asked my mom how come my little sister doesn’t feed them. She said it is because my sister (be, not) ____  ____(8) strong enough. But I still don’t understand. She is almost as strong as me! I guess my mom doesn’t want my sister to get hurt. After all, the pigs can (be) ________(9) pretty rough, especially when they (be) ________(10)  hungry.

The last thing I do (be) ________(11) feed the chickens. That (be) 

________(12) easy. I just throw some food down on the ground and they run out and eat it. While the chickens (be) ________(13) eating, I go into their house to collect their eggs. Chicken eggs (be) ________(14) really good to eat. They (be) ________(15) easy to cook too. That is what I do in the mornings. I (be) 

________(16) pretty busy.  

METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION TP1 2º1

 Trabajo Practico Metodología  

Para entender más de nuestra materia podemos decir que la METODOLOGIA de la INVESTIGACION CIENTIFICA: 

A: Metodología: estudio del método o pasos que se deben llevar adelante para investigar. 

B: Investigar: conocer, saber sobre algún hecho para poder predecir o inferir un resultado. 

C: Científicamente: a través de la ciencia. 

Pero para entender el punto C. primero debemos saber a qué se llama ciencia 

 

Lee el siguiente texto y responde:  

 

¿Qué es la ciencia? 

 

La ciencia es el conjunto de conocimientos que se organizan de forma sistemática obtenidos a partir de la observación, experimentaciones y razonamientos dentro de áreas específicas. Es por medio de esta acumulación de conocimientos que se generan hipótesis, cuestionamientos, esquemas, leyes y principios. 

La ciencia se encuentra regida por determinados métodos que comprenden una serie de normas y pasos. Gracias a un riguroso y estricto uso de estos métodos, son validados los razonamientos que se desprenden de los procesos de investigación, dando rigor científico a las conclusiones obtenidas. Es por esto que las conclusiones derivadas de la observación y experimentación científica son verificables y objetivas. 

La ciencia se ramifica en lo que se conoce como distintos campos o áreas de conocimiento, donde los distintos especialistas llevan a cabo estudios y observaciones, haciendo uso de los métodos científicos, para alcanzar nuevos conocimientos válidos, certeros, irrefutables y objetivos. 

Se rige principalmente por el método científico para la obtención de nuevos conocimientos. 

 
 
Método científico 

Como decíamos, para obtener nuevos conocimientos, la ciencia se vale de lo que se conoce como método científico, que implica una serie de pasos que son necesarios para alcanzar el conocimiento científico. 

Para esto, es necesario utilizar los instrumentos adecuados para que el conocimiento sea válido. Este método, o pasos a seguir por el investigador, siempre deben ser explicados y detallados a lo largo de la investigación, para que sus receptores lo conozcan y puedan juzgar los resultados obtenidos. 

Pasos del método científico 

 

Los pasos que componen al método científico, a grandes, rasgos son cinco: 

• OBSERVACIÓN: Lo primero que debe realizar en investigador es la observación del fenómeno que desea estudiar. Para esto, analiza dicho fenómeno, tal cual se lo encuentra en la naturaleza, valiéndose de sus propios sentidos. 

• INDUCCIÓN: A partir de esto, el científico obtiene el principio particular de cada uno de los fenómenos analizados. A esto se lo conoce bajo el nombre de inducción. 

• HIPÓTESIS: El siguiente paso es plantear una hipótesis, es decir, una proposición probable que se formula luego de la recolección de datos e información. 

• EXPERIMENTACIÓN: Es a partir de esta proposición que el científico orienta su investigación científica, realizando tantas pruebas como fueran necesarias, para internet probarla o refutarla. 

• CONCLUSIONES: Luego de esto, se debe presentar una investigación en donde todos los pasos anteriores sean detallados y donde se expresen las conclusiones a las que se llegó luego del trabajo realizado. 

 
 
Tipos de ciencias 

A grandes rasgos, las ciencias pueden ser clasificadas de la siguiente manera: 

1. CIENCIAS NATURALES: Estas ciencias, en cambio, se especializan en el estudio de la naturaleza, como lo hacen por ejemplo la astronomía, la geología, la biología o la física. 

2. CIENCIAS FORMALES: Las ciencias de este tipo, en cambio, se orientan a las formas válidas de inferencia y cuentan con un contenido formal, no concreto, a diferencia de las ciencias empíricas. Aquí se ubican las matemáticas y la lógica. 

3. CIENCIAS SOCIALES: Incluye a las disciplinas orientadas a cuestiones humanas como lo son la cultura y la sociedad. Aquí se pueden incluir la sociología, la historia, la psicología, la antropología o la política, entre otras. A continuación, ampliaremos el concepto. 

 
 

1) ¿Cómo puedes definir que es la ciencia? 

2) ¿Existe una sola ciencia o muchas disciplinas? ¿Como puedes clasificarlas? 

3) Explica al menos una de ellas 

Otro de los temas es diferenciar el método científico del método vulgar o espontáneo   

Lee el texto y responde  

 

 

 

 

 

1) ¿Cómo podemos encontrar el conocimiento vulgar? Explique 

2) ¿Por qué se dice que el conocimiento vulgar es superficial? 

3) ¿En qué se puede diferenciar el conocimiento científico del conocimiento vulgar? Explique con sus palabras 

4) Mencione las características del conocimiento científico 

5) ¿Se puede llamar conocimiento científico al conocimiento racional? Responda si o no y por qué.