martes, 21 de septiembre de 2021
miércoles, 15 de septiembre de 2021
3° A SOCIOLOGÍA - TP 12 - 2021
CENS N° 461
CURSO 3° A
Materia: Sociología
Profesora: Bárbara Molinari
Ciclo lectivo: 2021
Tema: La investigación en sociología
Trabajo
Práctico N° 12
La investigación social: continuación
Repasando…
Las etapas de la investigación son los pasos
necesarios a seguir para realizar una investigación sociológica.
1) El primer paso será el de poder definir el problema de investigación.
2) El segundo paso será el de recopilar los antecedentes que existen sobre la
temática (que se conoce como el estado
del arte).
3) El tercer paso de la investigación consiste
en plantear los objetivos de la
misma.
4) El cuarto paso de nuestra investigación
consiste en definir el universo y las
unidades de análisis.
5) El quinto paso de la investigación será el
de elaboración del marco conceptual.
6) El sexto paso será la elección del diseño de la investigación. Asimismo,
en esta sexta fase de la investigación se plantearán los métodos para la
recolección de los datos. Aquí podremos hacer uso de:
o
entrevistas,
o
la técnica de
observación (participante y no participante),
o
“historias de
vida” (que consiste en reconstruir la historia de una persona, o un grupo a
partir de varias entrevistas y otros instrumentos,),
o
“focus group” (en
donde se trabaja con una guía de preguntas o actividades para que realice un
grupo de personas).
7) El
séptimo paso: consiste en la organización
y la aplicación de técnicas de análisis de los datos.
8) El octavo paso: conclusiones, efectuar interpretaciones, hacer descripciones.
9) El último paso: la elaboración de un informe de investigación.
ACTIVIDAD:
Si fueras sociólogo/a…
Sobre el tema que elegiste la clase anterior:
a). ¿cómo definiría el problema? Para esto, tener en cuenta:
o
el dónde:
¿acotará la investigación a un barrio, una ciudad, una provincia o todo el
país?
o
el cuándo: ¿cuál
va a ser el recorte temporal?
o
el quiénes: ¿a
quiénes estudiará? ¿sobre quiénes le interesa investigar?
b) ¿Qué objetivos de investigación se
propondría en relación al tema que eligió?
c) En función del problema que se
propuso investigar y de esos objetivos ¿Cómo realizaría la investigación? (Esto
implica elegir un diseño de investigación)
d) Después, según las preguntas, el problema y los objetivos
que se planteó, ¿cómo recolectaría los datos necesarios para su investigación?
(Esto significa definir técnicas de recolección de datos)
Fecha de entrega: 22/9/21
e-mail: molinaribarbara2@gmail.com
miércoles, 1 de septiembre de 2021
3° A SOCIOLOGÍA - TP 11 - 2021
CENS N° 461
CURSO 3° A
Materia: Sociología
Profesora: Bárbara Molinari
Ciclo lectivo: 2021
Tema: Etapas de la investigación en sociología
Trabajo
Práctico N° 11
Haciendo sociología…la investigación
social
Las etapas de la investigación son los pasos
necesarios a seguir para realizar una investigación sociológica.
1) El primer paso será el de poder definir el problema de investigación. Esto
significa, convertir nuestras preguntas (quizás desordenadas o mal formuladas) sobre
un tema en particular que nos interese o preocupe, en preguntas que sean
posibles de responderse en la investigación. Es decir claras y específicas.
Si nosotros no entendemos muy bien qué estamos preguntando, esa falta de
claridad se trasladará a todo nuestro trabajo: a las personas a las cuales
recurramos, a nuestros instrumentos de análisis y, finalmente, a los resultados
de nuestra investigación.
2) El segundo paso será el de recopilar los antecedentes que existen sobre la
temática (que se conoce como el estado
del arte): conocer otros estudios similares hechos sobre nuestro
problema de investigación. Permite conocer experiencias distintas para luego
comparar, plantear nuevas preguntas y/o encarar posibles problemas que se
presenten y cómo poder resolverlos.
3) El tercer paso de la investigación consiste
en plantear los objetivos de la
misma. Es decir, qué nos proponemos con nuestra investigación: Una
investigación puede tener varios objetivos: en general, las investigaciones
consisten en uno o dos objetivos generales y otros objetivos (llamados
específicos) que dependen de los anteriores. En cierto sentido, los objetivos
de la investigación funcionan como el “puerto” al cual pretendemos llegar.
4) El
cuarto paso de nuestra investigación consiste en definir el universo y las unidades de análisis.
- El universo
de estudio es la definición del campo, qué o a quiénes vamos a investigar.
La definición del universo significa marcar los límites de nuestra
investigación.
- Las unidades
de análisis son cada uno de los casos incluidos en ese universo, es decir,
cada uno de los miembros de ese campo.
5) El quinto paso de la investigación será el
de elaboración del marco conceptual.
Este es el momento donde debemos definir (aunque sea de modo provisorio y pueda
llegar a ser reformulado en nuestra investigación) qué entendemos por aquello
que vamos a estudiar. Para ello, recurriremos a bibliografía sobre el tema
y seleccionaremos los conceptos y las teorías con las cuales trabajaremos.
Asimismo, tendremos que definir cómo lo mediremos.
6) El sexto paso será la elección del diseño de la investigación. Es aquí
cuando nos encontramos con los distintos tipos de investigación que
mencionábamos al comienzo: en general se habla de la existencia de tres tipos
de estudios:
Los estudios exploratorios son aquellos
que, investigando sobre una problemática que aún no está muy desarrollada,
pretenden “familiarizar” sobre un determinado asunto, mostrando unos primeros y
generales elementos acerca del mismo.
Los estudios descriptivos son más
específicos y organizados que los anteriores porque se sirven de esquemas
previos. Esto es, al existir ya otros estudios sobre la cuestión, el
investigador puede retomar las categorías hechas previamente en otras
investigaciones y aplicarlas a la suya.
Los estudios explicativos son los que
se proponen explicar a algún o algunos “por qué”. En estos casos, el
investigador en general parte de una serie de hipótesis explicativas que
pretende contrastar, o dicho de otro modo, el investigador no sólo pretende
describir (como veíamos en el caso anterior) una cierta temática, sino que en
este caso a su vez hay una pretensión de vincular los elementos de su
investigación en una teoría que resulte explicativa: sucede X porque Y.
Asimismo, en esta sexta fase de la investigación se plantearán los métodos para
la recolección de los datos. Aquí podremos hacer uso de:
o
entrevistas,
o
la técnica de
observación (participante y no participante),
o
“historias de
vida” (que consiste en reconstruir la historia de una persona, o un grupo a
partir de varias entrevistas y otros instrumentos,),
o
“focus group” (en
donde se trabaja con una guía de preguntas o actividades para que realice un
grupo de personas). En este tipo de técnica interesa tanto lo que las personas
responden al investigador como lo que discuten e intercambian entre ellas, porque
es allí donde muchas veces podemos conocer mejor qué es lo que piensan sobre un
determinado asunto. O podemos recurrir a métodos que nos permiten obtener datos
de índole más cuantitativo como censos y/o encuestas.
7) El
séptimo paso: consiste en la organización
y la aplicación de técnicas de análisis de los datos. ¿Cómo relacionamos lo
que tal persona dijo en la entrevista con aquello que observamos durante
nuestra asistencia a las reuniones con los tutores? ¿qué hacemos con los datos
de la encuesta?, ¿sacamos promedios, relacionamos la edad de los estudiantes o
el sexo con tiempo que le insumió completar el secundario?
8) El octavo paso: conclusiones, efectuar interpretaciones, hacer descripciones. Sacar
ciertas conclusiones, formular nuevas hipótesis a la luz de lo que hemos
investigado y clarificar el que, en un primer momento, habíamos encontrado como
nuestro “problema de investigación”.
9) El último paso: la elaboración de un informe de investigación. En el informe daremos
cuenta de todos los pasos de nuestra investigación: plantearemos desde nuestro
problema hasta las herramientas de obtención de datos que utilizamos pasando
por los objetivos, el universo de análisis, etcétera. Este informe permitirá que
otras personas puedan a su vez conocer el recorrido y los resultados de su
investigación: para que retomen sus datos como fuentes secundarias, para que
(como antes decíamos) sea utilizado como herramienta de cambio, para que
incluso “discutan” con su trabajo a partir de otras investigaciones y para que,
finalmente, despierte nuevas preguntas, nuevos interrogantes y nuevos
recorridos de trabajo y discusión.
ACTIVIDAD:
Si fueras sociólogo/a…
a) ¿Qué tema te interesaría investigar? Pensar un tema de tu interés
sobre el cual se pueda llevar a cabo una investigación sociológica. (Recordar
lo trabajado en relación a qué es la sociología y cuál es su objeto de estudio)
b) Buscar una definición que te parezca adecuada del tema a
investigar.
c) ¿Qué preguntas te harías en relación al tema que elegiste
y definiste?
Fecha de entrega: 8/9/21
e-mail: molinaribarbara2@gmail.com
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